تقييم أنموذج التخطيط الإستراتيجي معيارًا لإدارة الجودة الشاملة في مؤسسة ثقافية تعليمية عُمانية مختارة

Validation of the Strategic Planning Model as a Standard of the Total Quality Management in a Selected Cultural-educational Omani Institution

المؤلفون

  • Khamis Al-Shamakhi Department of Social Foundation & Educational Leadership, Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia
  • Hairuddin Mohd Ali Department of Social Foundation & Educational Leadership, Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia
  • Ismaiel Hassanein Department of Language and Literacy, Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia
  • Abdulmajid Aldaba Department of Social Foundation & Educational Leadership, Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia

DOI:

https://doi.org/10.31436/ijes.v10i1.416

الكلمات المفتاحية:

Total quality management ، strategic planning ، model validation، cultural-educational institutions، Sultanate of Oman

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تقييم معيار التخطيط الإستراتيجي في وزارة الثقافة والرياضة والشباب العمانية، فهناك حاجة ماسة لتطوير الأساليب الإدارية التي تتعامل مع الشأن الثقافي في سلطنة عمان، وذلك لأن الخطط المرسومة لا تواكب النتائج المتحققة، ولا بُدَّ لها من تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة التي من أبرزها معيار التخطيط الإستراتيجي، وقد اختار البحث المنهج الوصفي المسحي، واتَّبع النهج الكمي في جمع البيانات من خلال استبانة وُزِّعت على عينة عشوائية بسيطة بعد اختبار صدقها وثباتها، ثم أُجريت التحليلات الوصفية باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، والتحليل العاملي التوكيدي (CFA) باستخدام برنامج (AMOS)؛ للتأكد من صدق معايير التخطيط الإستراتيجي الفرعية وثباتها، وقد أظهرت النتائج أن معيار التخطيط الإستراتيجي يمتاز بصدق وثبات مرتفعين، ومن ثم قدَّم البحث جملة من التوصيات للمسؤولين والأكاديميين والمؤسسات الثقافية والأكاديمية.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

التنزيلات

منشور

2022-06-14

كيفية الاقتباس

Al-Shamakhi, K., Mohd Ali, H., Hassanein, I., & Aldaba, A. (2022). تقييم أنموذج التخطيط الإستراتيجي معيارًا لإدارة الجودة الشاملة في مؤسسة ثقافية تعليمية عُمانية مختارة: Validation of the Strategic Planning Model as a Standard of the Total Quality Management in a Selected Cultural-educational Omani Institution. IIUM Journal of Educational Studies, 10(1), 204–227. https://doi.org/10.31436/ijes.v10i1.416