زيد خميس علي الخروصي أثر نظم المعلومات الإدارية على الأداء الإداري لدى مديري المدارس الحكومية بسلطنة عُمان: سنوات الخبرة متغير تفاعلي
DOI:
https://doi.org/10.31436/ijes.v10i2.355الكلمات المفتاحية:
نظم المعلومات الإدارية، الأداء الإداري، نمذجة المعادلات البنائية، مديري المدارس، سلطنة عمانالملخص
كان الهدف الرئيسي من هذه الدراسة الوصفية هو التعرف على وجود أثر لنظم المعلومات الإدارية (MIS) على الأداء الإداري لمديري المدارس الحكومية في عمان، كما هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار الدور التفاعلي لخبرة مديري في هذه العلاقة بين نظم المعلومات الإدارية والأداء الإداري، باستخدام الإستبيان كأداة لجمع البيانات وتم التحقق من صدقها مسبقًا، تم جمع البيانات من 313 مديرًا ومديرًا مساعدًا من المدارس الحكومية في أربع محافظات عمانية، وهي شمال الباطنة، وجنوب الباطنة، ومسقط، والداخلية، وقد تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام نمذجة المعدلات البنائية ( SEM) في خطوتين أساسيتين هما التحليل العاملي التوكيدي (CFA) وذلك للتأكد من الصدق والثبات البنائي للنموذج القياسي لكل من نظم المعلومات الإدارية ونماذج قياس الأداء الإداري، بعد ذلك تم اجراء النموذج الهيكلي لمعرفة أثر نظم المعلومات الإدارية على الأداء الإداري لمديري المدارس الحكومية في عمان. وبناءً على ذلك فقد أظهرت نتائج هذه الدراسة أن نظم المعلومات الإدارية لها تأثير ذو دلالة إحصائية على الأداء الإداري لمديري المدارس الحكومية في عمان، كما أظهرت النتائج باستخدام التحليل متعدد المجموعات (MGA) وجود تأثير تفاعلي لخبرة عمل مديري المدارس في هذه العلاقة بين نظم المعلومات الإدارية والأداء الإداري، وتوصي هذه الدراسة وزارة التربية والتعليم العمانية على مواصلة جهودها في تدريب مديري المدارس ومساعديهم على نظم المعلومات الإدارية (MIS)، مع الأخذ بعين الإعتبار أهمية سنوات الخبرة لدى مديري المدارس ومساعديهم فيما يتعلق بالأعمال الإدارية، وللحصول على فهم أكبر فيما يتعلق بالأداء الإداري لمديري المدارس توصي هذه الدراسة اجراء دراسات حول الأداء الإداري تتضمن متغيرات مستقلة ووسيطة جديدة.
المقاييس
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 IIUM Press, International Islamic University Malaysia
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The Journal will own copyright to all published works and have the right of first publication, both in print and online, unless other arrangements are made with the Editors in advance. It is the author`s responsibility to ensure that where copyright materials are included within an article the permission of the copyright holder has been obtained beforehand.
