إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
عن
عن المجلة
هيئة التحرير
طلبات النشر
Submission Timeline
Ethical Statement
الحالي
المحفوظات
اسم الاتصال
IIUM Journals
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 6 عدد 2 (2018): IIUM Journal of Educational Studies (IJES)
مجلد 6 عدد 2 (2018): IIUM Journal of Educational Studies (IJES)
DOI:
https://doi.org/10.31436/ijes.v6i2
منشور:
2019-11-22
Editorial
To Publish or To Perish: The Common Plight of Authors, Graduate Students and Journal Editors
Tunku Badariah Tunku Ahmad
1-2
PDF (English)
Articles
Parental Reading Beliefs and Children's Reading Performance
Amirah Jazimah Sabjan
3-16
PDF (English)
Teachers’ Appraisal Methods and Job Performance: Learning from an Islamic Boarding School in Indonesia
Muhammad Wildan Shohib، Azam Othman
17-30
PDF (English)
Difficulties Faced by Science Teachers in Selected Public Schools in Kuwait: A Descriptive Study
Ebrahim Abdullah Al-Kandari، Tahraoui Ramdane، Mohamad Sahari Nordin
31-48
PDF (English)
Exploring Six Muslim Teachers’ Coping Strategies in Overcoming Mental Illness
Aishah Hanim Abd Karim
49-71
PDF (English)
Development and Validation of an Instrument to Measure Teachers’ Professional Agency during Curriculum Reform and Its Underlying Structure
Lawsha Mohamed، Tunku Badariah Binti Tunku Ahmad
72-88
PDF (English)
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
Downloaded Files
IJES JOURNAL TEMPLATE 2024
اللغة
English
العربية
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
Abstracting/Indexing
Plagirism Checker
Social Medias
Check us out on:
visitorcounter
الكلمات المفتاحية