التعليم الإسلامي في كِينِيَا بين التَّجْدِيْد والتَّحديات الجَذْرية
(Islamic Education in Kenya Between Reforms and Fundamental Challenges)
الملخص
وصل الإسلام إلى سواحل شرق إفريقيا أيام الدولة الأموية، عن طريق المهاجرين المسلمين الذين وصلوا إلى المنطقة لأسباب اقتصادية أو سياسية. ونتيجة لموجات الهجرة المتتالية، وتفاعل المسلمين القادمين بالمواطنين الأصليين فيها؛ انتشر الإسلام في المنطقة بصورة كاملة، وتكوَّنت عدة إمارات إسلامية، تولَّد عنها بروز مجتمعات إسلامية يسودها العِلم والمعرفة، ومظاهر الحضارة الإسلامية. ومن المؤسساتِ الاجتماعية التي وصلت مع وصول الإسلام إلى شرق أفريقيا؛ المدارسُ الإسلامية التي مرَّت بأشكال ومراحل متعددة، وكان لها الدور الأكبر في نقل العلوم والحضارة الإسلامية عبر الأجيال، وتعزير الثقافة والهوية الإسلامية. هَدَفَ هذا البحث إلى تسليط الضوء على تاريخ التعليم الإسلامي في جمهورية كينيا بشرق أفريقيا، والمراحل التي مرَّ بها، وأنواعه، وتطوره في العصور المتأخرة، والتجديدات أو الإصلاحات التي طرأت عليه، إضافة إلى دراسة التحديات الجذرية العالقة التي لا تزال تواجهه، وتمنعه عن أداء واجبه على الوجه الأكمل، مع تقديم بعض الاقتراحات المنهجية للتغلب عليها نحو الدفع به مستقبلاً. تبنَّى البحث المنهج التحليلي الاستقرائي والتاريخي من خلال جمع المعلومات من المواد المكتبية والالكترونية، والرسائل الجامعية، والمجلات المحكمة، وأوراق المؤتمرات العلمية، كمواد أولية، ثم تصنيفها، وتحليلها، وتوثيقها؛ للخروج ببحث عِلمي مُوَثَّق ومُتجَانِس، ينتهج أسلوباً يربط بين الماضي والحاضر والمستقبل. أشارت نتائج البحث إلى أن التعليم الإسلامي في كينيا مرَّ بمراحل وأشكال متعددة منذ وصول الإسلام إلى سواحل شرق أفريقيا في القرن الأول الهجري، وأنه تعرض لانتكاسات منهجية وإدارية على يد الاستعمار البريطاني (1895-1963م)، غير إنه لم يتوقف ولم يَنْدَثِر، بل تطوَّر وتوسَّع؛ فطرأت عليه إصلاحات: تتمثل في إدخال مادتي التربية الإسلامية واللغة العربية في المنهج الدراسي الحكومي، وظهور المدارس المزدوجة، وبروز الجامعات الإسلامية على مستوى التعليم العالي، غير إنه لا يزال يعاني من تحديات جذرية؛ تتجسد في التحديات المرجعية، والقانونية، والعوائق الإدارية، والمالية، وضعف الكوادر التعليمية، وانعدام المناهج الدراسية المـُوَحَّدة، وضعف مستوى الخريجين والخريجات. يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات المتعلقة بهذا الموضوع، عسى أن تكون مقاربة نوعية في دراسة ماضي وحاضر ومستقبل التعليم الإسلامي في كينيا، ومرجعاً يستفيد منه الباحثون والمعنيون بالتعليم الإسلامي، في مضمار التطوير الشامل للتعليم الإسلامي في كينيا، وشرق أفريقيا عموماً.
الكلمات المفتاحية: التعليم الإسلامي، كينيا، تجديد التعليم الإسلامي، إصلاح التعليم الإسلامي، التحديات الجذرية.
التنزيلات
المراجع
Abdi, Aden Ali. “Integration of Islamic and Secular Education in Kenya: A Synthesis of the Literature,” International Journal of Social Science and Humanities Research 5, no. 3 (2017), 67-75.
Abreau, E. “The role of Voluntary organizations in Education with Special Reference to African and Asian Communities,” Kenya Historical Review Journal 4, no. 2 (1976), 207-232.
Aḥmad, Aḥmad ،Abduh. “Al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā – Al-ḥulūlu wa al-Taḥadiyyat”, Baḥthun ḍimn awrāqi Mu’tamar al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā (Nairobi: Ṭabʿat Jāmiʿat al-Ummah,1441H-2019).
Al Mazrūʿī, Shaykh Al-Amīn Bin ʿAli. The History of The Mazruʿi Dynasty of Mombasa, Translated and annotated by J. McL. Ritchie (London: The British Academy, Oxford University Press, 1995).
Al-Duwaysh, Muḥammad bin ʿAbdallah. “Al-Tʿalīm al-Islāmī al-ʿArabī fī ifrīqīyā”, Majallat (Qirā’āt ifrīqiyyah), al-ʿadad al-‘awaal, Ramaḍān 1425H/aktobar, 2004).
Ali, Ali Adan, “Historical Development of Muslim Education in East Africa: An Eye on Kenya”, Journal of Education in Muslim Societies 4, no. 1 (2022), 128-139.
Al-Ṭaī, ʿAbdallah Ibn Muḥammad. Tārīkhu ‘Ummān al-Siyāsī (Kuwait: Maktabat al-Rubaiʿān lil-nashri wa-al-tawzīʿ, 2008).
Al-ʿubūdī, Muḥamad bin Nāṣir, Fī ifrīqiyā al-Khaḍrā’, Mashāhid wa inṭibāʿātun wa aḥādīthun ʿan al-islāmi wa al-Muslimīna (Beirūt: Dār al-Thaqāfah, 1968).
Ashkir, Muḥamad Ḥassan. “Taḥdiyyāt al-Tʿalīm al-Islāmī dūn al-jāmʿī fī kīnīā”, Baḥthun ḍimn awrāqi Mu’tamar al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā (Nairobi: Ṭabʿat Jāmiʿat al-Ummah,1441H-2019).
Hansard (Commons), 13 June 1895, col. 1086-88.
Ḥarrān, Tāj al-Sirr Aḥmad. Al-‘Aqaliyyah al-Islāmiyyah fī Kīniyā (Al-Riyāḍ: Jāmaʿat al-Malik Saʿūd, Wuḥdat Buḥūth al-Tārīkh biʿimādat al-Baḥth al-ʿIlmī, 1421H/ 2000).
Jābī, Kulibālī Hārūn. “Taqwim Manāhiji al-Tarbiyah al-Islāmiyyah li al-Marḥalah al-Mutawasiṭah bi al-Madāris al-Ahliyyah fī Mālī” (Risālat Mājistīr, Jāmiʿat Ummudurmān al-Islāmiyyah 1997m).
Juma M., Shaban. “The challenges of teaching Islamic religious education on spiritual and academic formation of secondary school students in Nairobi, Kenya”, (MA Thesis, Kenyatta University, 2012).
Kassim, Salim. “The Role of Islamic Religious Education and Arabic Language in Kenya.”, Proceedings of the first Islamic education conference in Kenya (Nairobi: Umma University, 2019), 36.
Maina, Newton Kahumbi, “Muslim Education in Kenya with Special Reference to Madrasa System in Nairobi,” (MA Thesis, Kenyatta University, 1992).
Maina, Newton Kahumbi. “Christian-Muslim Relations in Kenya,” In Islam in Kenya, ed. Mohamed Bakari and Saad Said Yahya (Nairobi: Mewa Publications, 1995), 116-141.
Maina, Newton Kahumbi. “The historical roots of conflicts between Christians and Muslims in Kenya,” In Interfaith Dialogue: Towards a culture of Working Together, ed. Frederic Ntedika Mvumbi (Nairobi: The Catholic University of Eastern Africa, 2009), 77-99.
Maʿshī, Jamīlah ʿAbdū. “Juhūd al-Mazāriʿah fī Nashri al-Islāmi fī Sharq Afrīqiyā: Dirāsah Tārīkhiyyah Ḥaḍāriyyah” (Kulliyat al-Sharī،ah wa al-Qānūn, Jāmi،at Umm Al-Qurā, 2014).
Muḥammad, ʿAbdallāh Muaḥmmad. “Tajrubat al-Madāris al-Damjiyyah wa Dauruhā fī al-Tʿalīm al-Islāmī”, Baḥthun ḍimn awrāqi Mu’tamar al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā (Nairobi: Ṭabʿat Jāmiʿat al-Ummah,1441H-2019).
Mūsā, Yūnus ʿAbdlulle. “Daūr al-Madāris al-Islāmiyyah fī al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā”, Baḥthun ḍimn awrāqi Mu’tamar al-Tʿalīm al-Islāmī fī kīniyā (Nairobi: Ṭabʿat Jāmiʿat al-Ummah,1441H-2019).
Salim, Swalha. “A History of the Yemeni Arabs in Kenya,” (MA thesis, University of Nairobi, 1983).
https://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Kenya
https://victormatara.com/list-of-best-islamic-secondary-schools-in-kenya/#google_vignette
https://www.facebook.com/people/Almustaqbaluniversity/100069722544943/
https://www.iua.edu.sd/collages/raf-islamic
