دور مدارس القرآن الكريم في تعزيز التعليم وريادة الأعمال بسلطنة عمان The role of Holy Quran schools in promoting education and entrepreneurship in the Sultanate of Oman.

Authors

  • صُبَيّة بنت عبد الرشيد البلوشي Subaiya Abdul Rasheed Al Balushi
  • رضوان جمال الأطرش Radwan Jamal Elatrash
  • عبد الله بن سالم الهنائي Abdulla Salem Al-Hinai

Keywords:

القرآن الكريم، المدرسة، التعليم، ريادة الأعمال

Abstract

أنزل الله  Uالقرآن الكريم؛ حتى يكون هداية للبشرية أجمعين، وجعله المصدر الأول لتعاليم الشرع، وبيّن فيه كل ما يضبط حياة الإنسان روحياً وجسدياً ومعنوياً، وكتب الأجر العظيم لكل من قرأه وعمل به، ومن جعله منهاج حياته نال سعادةُ الدارين، وتكفل الله U بحفظه إلى يوم الدين، وتقام به أعظم أركان الإسلام وهو الصلاة، فكانت العناية بكتاب الله العظيم منذ عهد نزوله، وذلك بتلاوته حق تلاوته، وتعلمه وتعليمه بأساليب وطرق متنوعة، وتطورت أساليب تعليم القرآن جيلاً بعد جيل، فبدأت بحلقات التلاوة في المساجد والبيوت في عهد النبوة والصحابة y، ثم أنشأت بعد ذلك مدارس تعليم القرآن الكريم، وهذه المدارس في وقتنا الحاضر تأخذ أشكالاً متعددةً منها في المساجد، ومنها في مؤسسات مستقلة كمدرسة خاصة لتعليم القرآن الكريم، ومنها في الجمعيات الأهلية التي تأسست بهدف تعليم كتاب الله U، ومنها في المواقع الكترونية المتخصصة في تعليم إتقان وتجويد تلاوة القرآن الكريم حق تلاوة، وتحفيظه، ومدراس القرآن الكريم في الوقت السالف والحاضر لها دورها الرائد في تربية الأجيال وصقل قدراتهم على النطق الصحيح باللغة العربية الفصحى، وإتقان وتجويد قراءة كل حرف من حروفه، فالقرآن الكريم جاء ليربي أمة، وينشئ مجتمعاً ويقيم نظاماً، ويبني الحضارات والأمم بقيمها الراسخة، فهو نور الهداية في الأرض، وهو طريقٌ إلى دار السعادة الأبدية، وهو طمأنينة للنفس وراحة للقلب، ولذا سوف يتناول هذا البحث عن دور مدارس القرآن الكريم ومن في حكمها في تعزيز التعليم العام وآثارها المتعددة في ريادة الأعمال على الفرد والمجتمع، ويتم ذلك من خلال ذكر بعض النماذج من مدارس القرآن الكريم في المجتمع العماني، والجمعيات الأهلية والرسمية، وخلصت الدراسة إلى نتائج من أهمها: أن لمدارس القرآن الكريم دوراً عظيماً في جانب ريادة التعليم وتقدُّم المجتمعات والحضارات، فالتربية القرآنية تنتج أجيالاً تتسم بأخلاق عالية وقيم إسلامية راسخة تعود أثرها على المجتمعات تقدماً ورقياً في جميع المجالات سواء كانت تعليمية أو اقتصادية أو حضارية.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

- أبو الحسين أحمد بن زكريا، مقاييس اللغة، تحقيق: عبد السلام محمد هارون، (بيروت: دار الجيل، ط2، 1420-1999).

- أحمد بن سالم بادويلان، أسرار حفظ القرآن الكريم، (الرياض: دار الحضارة للنشر والتوزيع، ط2، 1426-2005م).

- أكرم عبد خليفة حمد الديلمي، جمع القرآن (دراسة تحليلية لمروياته)، (أصل الكتاب رسالة علمية، بكلية العلوم الإسلامية - جامعة بغداد، أشرف عليها الدكتور عمر محمود حسين السامرائي)، (بيروت: دار الكتب العلمية، ط1، 1427 هـ - 2006م).

- الحصري، علي منير؛ العنيزي، يوسف، طرق التدريس العامة، (الكويت، مكتبة الفلاح، ط4، 2007م).

- عبد العظيم إبراهيم محمد المطعني، خصائص التعبير القرآني وسماته البلاغية (رسالة دكتوراه بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى)، (مصر: نشر مكتبة وهبة، ط1، 1413 هـ - 1992 م).

- عدنان محمد زرزور، مدخل إلى تفسير القرآن وعلومه، (دمشق: نشر دار القلم، ط2، 1419 هـ - 1998م).

- فضل حسن عباس، أثر اللغة العربية في تذوق معاني القرآن الكريم وفهمه، المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية، العدد1 ،1426-2005م، تاريخ قبول البحث: 12/6/2005م.

- مجموعة من المؤلفين: (إبراهيم مصطفى / أحمد الزيات / حامد عبد القادر / محمد النجار)، المعجم الوسيط، نشر دار الدعوة، (د.ط.د.ت).

- محمد أحمد محمد معبد، نفحات من علوم القرآن، (القاهرة: مكتبة دار السلام، ط2، 1426 هـ - 2005 م).

- محمد إسماعيل إبراهيم، القرآن وإعجازه العلمي، (القاهرة: نشر دار الفكر العربي - دار الثقافة العربية للطباعة، د.ط، د.ت).

- محمد بن أحمد بن مصطفى بن أحمد، المعجزة الكبرى القرآن المعجزة الكبرى القرآن، (القاهرة: دار الفكر العربي، د.ط.د.ت).

- محمد بن عبد الله دراز، النبأ العظيم نظرات جديدة في القرآن الكريم، تحقيق: أحمد مصطفى فضلية قدم له: أ. د. عبد العظيم، (الكويت: دار القلم، ط1، 1426هـ- 2005م).

- محمد بن مكرم بن على، أبو الفضل، جمال الدين ابن منظور الأنصاري، لسان العرب، نشر دار صادر – بيروت، ط3 - 1414 هـ.

- محمود أحمد مروح، تدريس التلاوة والتجويد، (عمان: مركز ديبونو لتعليم والتفكير، ط1، 2013م).

- مناع بن خليل القطان، مباحث في علوم القرآن، مكتبة المعارف للنشر والتوزيع

- يحي عبد الرزاق الغوثاني، فن الإشراف على الحلقات والمؤسسات القرآنية، دراسة تأصيلية ميدانية، (دمشق: دار الغوثاني، ط3، 2005م).

- يحي عبد الرزاق الغوثاني، كيف تحفظ القرآن الكريم قواعد أساسية وطرق عملية، (دمشق: دار الغوثاني، ط1، 1422-2001).

الرسائل العلمية

زيرق دحمان، دور القرآنية في تنمية القيم الاجتماعية للتلميذ، تحت إشراف: إبراهيمي الطاهر، (الجزائر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، بحث تخرج للحصول على درجة الماجستير، 2011-2012).

صفية عريعير، أسماء فريال الحويشي، دراسة لبعض خصائص شخصية حفظة القرآن الكريم (دراسة ميدانية بالمدرسة القرآنية خالد ابن الوليد بحمام الضلعة)، بحث تخرج للحصول على درجة الماجستير تحت إشراف الأستاذة: أسماء إبراهيمي، (الجزائر: المسيلة جامعة محمد بوضياف، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، قسم علم النفس، 2019-2020م).

المجلات العلمية

بودي عبد القادر، بن يحي محمد، دور المدارس القرآنية وتفعيل أدائها، (الجزائر: جامعة بشار، سنة ثانية دكتوراه – مخبر الدراسات الاقتصادية والتنمية في الجنوب الغربِ، مجلة ريادة الاعمال الإسلامية، والتسويق الإسلامي بلندن، رئيس التحرير: د. بكر أحمد السرحان، العدد الأول، الموافق جمادى الأولى1438، فبراير2017م).

صورية العيادي، من آثار تعلم القرآن الكريم في تنمية الملكة اللغوية، نشر في مجلة الإحياء، مجلة علمية دورية محكمة، كلية العلوم الإسلامية، الجزائر، انظر الموقع: https://www.asjp.cerist.dz/en/article/22589

وضحى بنت حباب العتيبي، أثر حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي والتحصيل الدراسي في مادة العلوم والاتجاه نحو تعلمها لدى طالبات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض، مجلة دراسات العلوم التربوية، المجلد46، العدد1، ملحق1، 2019م، عمادة البحث العلمي، الجامعة الأردنية.

المواقع الإلكترونية: موقع جريدة الوطن: http://alwatan.com/details/202593

- موقع ويكيبديا، مفهوم ريادة الأعمال

https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9_%D8%A3%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84

- موقع الرؤية: اختتام الملتقى الرابع بمدارس القرآن بولاية إزكي:17/2/2019م

https://alroya.om/post/232734/

Published

2021-03-08

How to Cite

Subaiya Abdul Rasheed Al Balushi ص. ب. ع. ا. ا., Radwan Jamal Elatrash ر. ج. ا., & Abdulla Salem Al-Hinai ع. ا. ب. س. ا. (2021). دور مدارس القرآن الكريم في تعزيز التعليم وريادة الأعمال بسلطنة عمان The role of Holy Quran schools in promoting education and entrepreneurship in the Sultanate of Oman. Al-Risalah: Journal of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences (ARJIHS), 5(1), 164–184. Retrieved from https://journals.iium.edu.my/al-risalah/index.php/al-risalah/article/view/297