أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا / The Effect of Using Summarization Strategy to Improve Speaking and Reading Aloud Skills among Learners of Arabic Langu

Authors

  • Siti Slawa Mohamed Nor

DOI:

https://doi.org/10.31436/jlls.v8i2.538

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا. وقد تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا وطالبة، موزعين على مجموعتين؛ تكونت المجموعة التجريبية من (15) طالباً وطالبة درسوا مادة اللغة العربية باستخدام استراتيجية التلخيص، وتكونت المجموعة الضابطة من (15) طالباً وطالبة درسوا المادة بالطريقة الاعتيادية. واستخدمت الدراسة اختبارين؛ أولهما اختبار مهارات التحدث (القبلي والبعدي)، وثانيهما اختبار القراءة الجهرية (القبلي والبعدي). وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية التلخيص في اختباري التحدث والقراءة الجهرية. الكلمات المفتاحية: استراتيجية التلخيص- مهارات التحدث - مؤشرات التحدث، وتصحيح الاختبار -القراءة الجهرية.

Downloads

Published

2017-10-03

How to Cite

Mohamed Nor, S. S. (2017). أثر استخدام استراتيجية التلخيص في تحسين مهارات التحدث والقراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية في جامعة السلطان زين العابدين بماليزيا / The Effect of Using Summarization Strategy to Improve Speaking and Reading Aloud Skills among Learners of Arabic Langu. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 8(2), 69–102. https://doi.org/10.31436/jlls.v8i2.538

Issue

Vol. 8 No. 2 (2017): مجلة الدراسات اللغوية والأدبية

Section

Articles