مقاربات الخطاب السياسي عبر الأدب: دراسة تحليلية / The Approaches of Political Discourse through Literature: An analytical study

Authors

  • Abdel Hamid Muhammad Zar’um

DOI:

https://doi.org/10.31436/jlls.v6i2.309

Abstract

ملخص البحث:

تناقش هذه الورقة موضوعاً يتعلق بأهمية اللغة العربية وآدابها، ودورهما في الحياة العامة ولا سيّما في عصر العولمة، وتتعرض إلى جدلية العلاقة بين الأدب والسياسة، وكيف أن الأدب هو من أكثر اللافتات والمداخل التي يلج من قبَلها السياسيون إلى ضمائر الشعوب، ومن أهم الوسائل لدغدغة المشاعر وتهييج العواطف وغسيل الأدمغة. وفي المقابل فإن السياسي غير المهتم بالأدب، يكون عرضة لفشل مشروعه السياسي مهما عظم، إذا أعلن القطيعة مع الأدب، أو أساء توظيفه. ستتناول هذه الدراسة نماذج للسياسيين الأدباء الذين أحسنوا توظيف الأدب أو استغلوه للإطاحة بخصومهم، وكسب تأييد مناوئيهم، ونماذج للأدباء السياسيين الذين ملكوا ناصية القلم وتمكنوا من التعبير عن آلام شعوبهم وآمالهم أو تمكنوا من كرسي الحُكم ودانت لهم -بفضل قلمهم وفصاحتهم- أمم كثيرة. تتناول الدراسة مدى تأثير الأدب والسياسة في مجريات الأحداث وتسطير المعجزات، وتسليط الضوء على الصراع المخفي بين قطبي الرحى (السياسة والأدب)، ومدى تأثير أحدهما في الآخر. توصلت الدراسة إلى نتائج رئيسة، وهي: أن الأدب نفسه في قلب الظاهرة السياسية، مؤثراً فيها ومتأثرا بها، وأن أي نص أدبي، ما هو إلا انعكاس للبيئة التي أنتج وكتب فيه، وأن السياسيين يستمدون خططهم، ويعتمدون في تنفيذ برامجهم على الدراسات التي يعدّها الكتاب، والأعمال الإبداعية التي ينتجها الأدباء؛ وأن عصر العولمة الذي نعيشه هو بحق عصر تلاشت فيه القيم والمبادئ الأخلاقية، وظهرت فيه بشكل لافت للنظر سلوكيات منحرفة، ومفاهيم خاطئة، تتأكد يوما بعد يوم الحاجة الماسة إلى أدب رفيع ولغة راقية تترجم ما يريده المخلصون من أهل السياسة من عامة الشعب؛ تمسكاً بالتعاليم الدينية، وتشبثاً بالقيم والمبادئ الأخلاقية.

Author Biography

Abdel Hamid Muhammad Zar’um

أستاذة البلاغة والنقد، المركز الجامعي، النعامة، الجزائر.

Downloads

How to Cite

Zar’um, A. H. M. (2015). مقاربات الخطاب السياسي عبر الأدب: دراسة تحليلية / The Approaches of Political Discourse through Literature: An analytical study. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 6(2). https://doi.org/10.31436/jlls.v6i2.309

Issue

Section

Literary Studies