الأطرش رضوان جمال, and شكوكاني نجوى نايف. “أسلوب التعليل القرآني وبعض آثاره التعليمية (The Principles of Qur’anic Argumentation and Its Educational Effects)”. Journal of Islam in Asia (E-ISSN 2289-8077) 14, no. 1 (August 1, 2017): 1–33. Accessed May 27, 2024. https://journals.iium.edu.my/jiasia/index.php/jia/article/view/581.