الأطرش ر. ج. and شكوكاني ن. ن. (2017) “أسلوب التعليل القرآني وبعض آثاره التعليمية (The Principles of Qur’anic Argumentation and Its Educational Effects)”, Journal of Islam in Asia (E-ISSN 2289-8077), 14(1), pp. 1–33. doi: 10.31436/jia.v14i1.581.