الأطرش رضوان جمال, and شكوكاني نجوى نايف. 2017. “أسلوب التعليل القرآني وبعض آثاره التعليمية (The Principles of Qur’anic Argumentation and Its Educational Effects)”. Journal of Islam in Asia (E-ISSN 2289-8077) 14 (1):1-33. https://doi.org/10.31436/jia.v14i1.581.