الأطرش ر.ج. and شكوكاني ن.ن. 2017. أسلوب التعليل القرآني وبعض آثاره التعليمية (The Principles of Qur’anic Argumentation and Its Educational Effects). Journal of Islam in Asia (E-ISSN 2289-8077). 14, 1 (Aug. 2017), 1–33. DOI:https://doi.org/10.31436/jia.v14i1.581.