بادي (Jamal Ahmed Badi) ج. أ. “استثمار الخطأ في التوجيه التربوي رؤية مقاصدية <br≫ Turning Mistake into Benefit in Educational Edification: A MaqÉÎid-Based View”. At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal, vol. 13, no. 25, June 2009, doi:10.31436/attajdid.v13i25.183.