عادل بن منسي الفقير. “توظيف نموذج فراير في التدريس لتنمية المفاهيم النحوية لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في مقرر التدريبات : (Employing the Frayer Model in Teaching to Develop Grammatical Concepts for Students of the Arabic Language Teaching Institute for Non-Native Speakers at the Islamic University of Madinah in the Training Course)”. At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal, vol. 29, no. 57, Jan. 2025, pp. 159-87, https://journals.iium.edu.my/at-tajdid/index.php/tajdid/article/view/1108.