Qbilat (نزار مسند قبيلات) N., “استثمار السياق في تعليم النصوص القصصية لمتعلمي العربية من غير أبنائها: (Context Challenges Encountered in Teaching Arabic to Non-Native Speakers)”, At-Tajdid, vol. 22, no. 44, pp. 83–105, Dec. 2018.