[1]
كنيش (Omar ben Salah Kenieche) ع. ص., “الأمية ودلالتها عند علماء الجرح والتعديل دراسة توثيقية <br> Illiteracy and its Connotations in the Scholars’ Works on Impugnment and validation (jarh & ta’dil) of Hadith Narrators: A Documentary Study”, At-Tajdid, vol. 20, no. 39, Jun. 2016.