عادل بن منسي الفقير. توظيف نموذج فراير في التدريس لتنمية المفاهيم النحوية لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في مقرر التدريبات : (Employing the Frayer Model in Teaching to Develop Grammatical Concepts for Students of the Arabic Language Teaching Institute for Non-Native Speakers at the Islamic University of Madinah in the Training Course). At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal, [S. l.], v. 29, n. 57, p. 159–187, 2025. Disponível em: https://journals.iium.edu.my/at-tajdid/index.php/tajdid/article/view/1108. Acesso em: 27 feb. 2026.