عادل بن منسي الفقير. (2025). توظيف نموذج فراير في التدريس لتنمية المفاهيم النحوية لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة في مقرر التدريبات : (Employing the Frayer Model in Teaching to Develop Grammatical Concepts for Students of the Arabic Language Teaching Institute for Non-Native Speakers at the Islamic University of Madinah in the Training Course). At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal, 29(57), 159–187. Retrieved from https://journals.iium.edu.my/at-tajdid/index.php/tajdid/article/view/1108