بادي (Jamal Ahmed Badi) ج.أ. 2009. استثمار الخطأ في التوجيه التربوي رؤية مقاصدية <br> Turning Mistake into Benefit in Educational Edification: A MaqÉÎid-based View. At-Tajdid - Intellectual Refereed Journal. 13, 25 (Jun. 2009). DOI:https://doi.org/10.31436/attajdid.v13i25.183.