التعامل مع القرآن بمهارتي الحفظ والتدبر

Dealing with al-Qur'an with Two Skills: Memorization and Deliberation

Authors

  • RADWAN JAMAL YOUSEF ELATRASH
  • NADZRAH BINTI AHMAD

Abstract

ملخص البحث

يعدُّ القرآن الكريم أعظم كتاب هدائي تنويري شامل، يربط الإنسان بالمنظومة الكونية التي تسير إلى ربها سيرًا لا خيار لها فيه، أما الإنسان فقد أعطاه I عقلًا يختار به طريقه اختيارًا حرًّا رغم أنه أعطى العهود والمواثيق على أن يختار السبيل الذي يُؤكِّد تحقيق مهمته الأولى خليفةً عابدًا عاملاً ما فيه صلاحه وصلاح العباد والبلاد؛ ليسعد في الدارين، ومن خلال الاستقراء والتحليل تحدَّدت معالم العلاقة بين القرآن والإنسان التي لا بُدَّ من أن تقوم على أسس ثلاثة: القراءة الصحيحة، والحفظ، والتدبر، باعتبارها أركانًا رئيسة لا بُدَّ منها جميعًا، وإن أخلَّ الإنسان بواحدة أخلَّ بدوره المنوط به خليفةً؛ إذ لم يفهم طبيعة هذا الكتاب، وعليه يهدف هذا البحث إلى دراسة منهجية لواقع العلاقة بين الإنسان والقرآن من خلال ما يقوم به المدرِّسون في حلقات القرآن المسجدية، ورصد إشكاليات التحفيظ في مجالس الإقراء التي تشترك في ملامحها العامة وإن اختلفت أماكنها؛ لئلا تُهمَّش مقاصد القرآن الأساس.

الكلمات الأساسية: القرآن، القراءة، الحفظ، التدبر، المنهج، مهارات.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2017-11-20

How to Cite

ELATRASH, R. J. Y., & AHMAD, N. B. (2017). التعامل مع القرآن بمهارتي الحفظ والتدبر: Dealing with al-Qur’an with Two Skills: Memorization and Deliberation. at-Tajdid - A Refereed Arabic Biannual - التجديد - مجلة فكرية نصف سنوية محكمة, 21(41-B), 233–246. Retrieved from https://journals.iium.edu.my/at-tajdid/index.php/tajdid/article/view/400