Binti Ramlan SR, al-Shar‘ah N. أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية / The influence of Meta cognitive strategies on improving reading comprehension among non-Arabic speaking Malaysian students. Journal of Linguistic and Literary Studies [Internet]. 2016 Dec. 1 [cited 2024 May 3];7(3). Available from: https://journals.iium.edu.my/arabiclang/index.php/jlls/article/view/424