Binti Ramlan, S. R., and N. al-Shar‘ah. “أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية / The Influence of Meta Cognitive Strategies on Improving Reading Comprehension Among Non-Arabic Speaking Malaysian Students”. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), vol. 7, no. 3, Dec. 2016, doi:10.31436/jlls.v7i3.424.