S. R. Binti Ramlan and N. al-Shar‘ah, “أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية / The influence of Meta cognitive strategies on improving reading comprehension among non-Arabic speaking Malaysian students”, Journal of Linguistic and Literary Studies, vol. 7, no. 3, Dec. 2016.