Dalal Al-Assaf (2023) “مقاربات ومفارقات في تعليم اللغة العربيّة للأطفال النّاطقين بها والنّاطقين بغيرها / Approaches and differences between teaching Arabic to speakers’ children and non-native speakers’ children”, مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 14(2), pp. 127–145. Available at: https://journals.iium.edu.my/arabiclang/index.php/jlls/article/view/1077 (Accessed: 14 May 2024).