Badr Alhussein. (2024). القصص والنصوص الشعرية في مقرَّرات اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية: أهميتها وأثرها في العملية التعليمية /Stories and Poetic Texts in the Arabic Language Curricula for the Intermediate School Stage in Saudi Arabia: Their Importanc. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies), 15(1), 4–29. Retrieved from https://journals.iium.edu.my/arabiclang/index.php/jlls/article/view/1094