Binti Ramlan, S.R. and al-Shar‘ah, N. 2016. أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين مستوى الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية / The influence of Meta cognitive strategies on improving reading comprehension among non-Arabic speaking Malaysian students. مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies). 7, 3 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.31436/jlls.v7i3.424.