@article{(Hiam Maamari)_2014, title={تجربة تفعيل اللّغة العربيّة والتّفاعل معها على المستوى العربيّ والإسلاميّ: دراسة تحليليّة <br> (The Experience of Encouraging the Use of Arabic and Interacting with it in the Arab and Islamic World: An Analytical Study)}, volume={5}, url={https://journals.iium.edu.my/arabiclang/index.php/jlls/article/view/48}, DOI={10.31436/jlls.v5i1.48}, abstractNote={<p dir="RTL"><strong>ملخص البحث:</strong></p><p dir="RTL">يزداد الاهتمام -يومًا بعد يوم- باللّغة العربيّة؛ كونها لغة الدّين والدّنيا. وتأتي المحاولات لدعم اللّغة العربيّة، والتّنبيه إلى أهميّتها، وضرورة استخدامها في مختلف مناحي الحياة. جاءت فكرة حملة (لُغَتي هُوِيَّتي)؛ محاولة لتفعيل اللّغة العربيّة والتّفاعل معها. وأطلقتها هيـام المعمريّ، نهاية عام (2012م)، في جامعة عجمان للعلوم والتّكنولوجيا. وقد تضمّنت عددًا من الأنشطة والفعاليات المتنوّعة؛ كإقامة النّدوات، والمسرحيّات، والمعارض، والمسابقات، والمطويّات، والمنشورات، ولقيت الحملة إقبالا كبيرًا، عند افتتاح حفلها، من داخل الجامعة وخارجها. وفي العام التّالي انطلقت الحملة في دورتها الثّانية، برعاية سموّ الشّيخ عبد العزيز ابن حميد النّعيميّ، رئيس دائرة التّنمية السّياحيّة بعجمان. وللحملة شعارها المصمّم لها، ومواقع إلكترونيّة وصفحات تواصل اجتماعيّة خاصّة بها، وصلت أعداد المتفاعلين معها والمتابعين لها المئات وهي في تزايد مطّرد. وما زال العمل بها مستمرًّا. وتأتي هذه الورقة البحثيّة لعرض هذه التّجربة في تعليم اللّغة العربيّة لأغراض خاصّة، وتمكين الطّلبة خاصّة، وأفراد المجتمع عامّة من الإسهام في ذلك، كلٌّ حسب تخصّصه، وميوله، وإمكاناته الإبداعيّة، والمهاراتيّة، والمعرفيّة، والثّقافيّة المتعدّدة.</p><p dir="RTL"><strong>الكلمات المفتاحيّة: </strong>تجربة- تفعيل اللّغة العربيّة- تفاعل- حملة لغتي هُويّتي- هيام المعمريّ.</p><p><strong>Abstract:</strong></p><p>Interest in Arabic as a language of religion and worldly life has been increasing day by day. The efforts to support and to bring the attention to the importance of Arabic were always forthcoming. The idea to organize the program “My language my identity” was meant to encourage the use of Arabic and how to interact with it. Many programs were conducted such as workshops, theatres, exhibitions, competitions and others. It was well accepted by the public. The program was later organized in the second year under the auspices of His Highness Sheikh Abd al-‘Aziz ’ibn Humayd al-Nu‘aimiyy, the Chairman of the Tourist Development Board of ‘Ajman. The program has its own manifesto, on line website and social network platform. Hundreds participated and interacted with it and many more did so. The work with these mediums are continuing. This paper attempts to present this experience in teaching Arabic for specific purpose to enable the public in general and the students in particular, to participate in the program in accordance to his/her specialization, interest, creative abilities, skills and cultural abilities.</p><p><strong>Keywords:</strong> Experience– Encouraging the Use of Arabic– Interaction– My language my identity campaign. </p><p><strong>Abstrak:</strong></p><p>Bahasa Arab merupakan bahasa yang digunakan untuk memahami agama dan digunakan dalam kehidupan seharian. Ia mendapat tempat dan perhatian dari hari ke sehari. Malah, usaha untuk memartabatkan bahasa Arab dalam pelbagai aspek kehidupan sentiasa dipergiatkan. Salah satu daripadanya ialah kempen “Bahasaku Identitiku” yang bertujuan untuk menggalakkan penggunaan dan interaksi dalam bahasa Arab. Kempen ini telah diperkenalkan oleh Hayyam al-Mi‘mariyy pada hujung tahun 2012 di Universiti Sains dan Teknologi ‘Ajman. Pelbagai program dan aktiviti telah dilaksanakan seperti bengkel, teater, pameran, pertandingan dan lain-lain pertunjukan. Kegiatan ini telah mendapat sambutan yang amat menggalakkan daripada warga universiti dan orang awam, lebih-lebih lagi sewaktu majlis perasmian pembukaannya. Pada tahun berikutnya, kempen ini telah dilancarkan untuk kedua kalinya di bawah naungan Yang Berbahagia Sheikh Abd al-‘Aziz ’ibn Humayd al-Nu‘aimiyy, Pengerusi Lembaga Kemajuan Pelancongan ‘Ajman. Program ini mempunyai manifesto, laman web dan rangkaian komunikasi tersendiri yang membolehkan lebih ratusan peserta mengikutinya dan berinteraksi melaluinya, bahkan kegiatan ini masih diteruskan hingga kini. Oleh yang demikian, kajian ini berusaha untuk memaparkan pengalaman yang diperolehi dalam pengajaran bahasa Arab untuk tujuan khusus, sebagai wadah bagi para pelajar khususnya dan orang awam umumnya, untuk menyertai program yang dianjurkan mengikut bidang, minat, kekreatifan, kemahiran dan kemampuan masing-masing.</p><strong>Kata kunci:</strong> Pengalaman- Galakan menggunakan Bahasa Arab- Interaksi- Kempen Bahasaku Identitiku- Hayyam al-Mi‘mariyy.}, number={1}, journal={مجلة الدراسات اللغوية والأدبية (Journal of Linguistic and Literary Studies)}, author={(Hiam Maamari) هيــام المعمــريّ}, year={2014}, month={May} }